항목
-
중학교 中學校② 인간교육의 강화, ③ 지식 · 기술교육의 쇄신에 두었다. 위의 방침에 따라 자아실현, 국가발전, 민주적 가치선양 등의 목표를 구현하기 위한 내용에 중점을 두고 운영전개하면서 몇차례에 걸쳐 교육과정을 개정해왔는데 교육부는 다시 1997년 12월 30일 교육부 고시 97-15호로 제7차 교육과정을 확정 발표하였다. 제...
- 시대 :
- 현대
- 유형 :
- 제도
- 분야 :
- 교육
-
숲 속 세균으로 몸과 마음을 정화하다바카이가 인간에게 영향을 주는 메커니즘이 정확히 무엇인지, 얼마나 많은 양이 필요한지 아직 모른다. 연구는 현재 진행 중이다. 그렇지만 중요한 사실 한 가지는 분명히 확인됐다. 세균이 일상적인 접촉에 의해 우리의 정신건강에 잠재적인 영향을 줄 수 있다는 것이다. 도로시 매튜는 미생물과 접촉을 다시 강조한다...
-
홍성여자고등학교 洪城女子高等學校, Hongseong Girls’ High School분리·개편되었다. 분리 당시 교사를 마련하지 못해 중학교와 같은 교사에서 수업을 하였고, 1975년 충청남도 홍성읍 소향리로 이전하였고 2018년 5월 충청남도...이전 개교하였다. 교육목표는 “합리적인 사고의 배양으로 주체적인 인간을 기른다. 잠재력 개발교육으로 실력 있는 인간을 기른다. 예절 중심의 인성...
- 시대 :
- 현대
- 위치 :
- 충청남도 홍성군 홍성읍 충서로 1575번길 10 , 충청남도 홍성군 홍성읍 대교리 343-3
- 설립 :
- 1953년 5월 4일
- 성격 :
- 교육기관, 고등학교
- 유형 :
- 단체
- 분야 :
- 교육/교육
-
환경조각학과새로운 조형세계를 배웁니다. 환경조각 인간과 환경의 이해를 바탕으로 인간환경에 조각이 직접적으로 개입하며, 인간의 삶과 질을 고양하는 심미적이고 조형적...디자인, 인테리어, 매장 디스플레이 등의 실용공간과 창의적으로 접목시키는 수업으로, 공간기획, 연출, 제작 등의 실무를 배웁니다. 관련자격 시각디자인...
- 분류 :
- 대학교 > 예체능계열
-
-
효우가 孝友歌힘써야 하니 형제는 우익(羽翼)과 손발이라 백년화락하라고 당부하였다. 그 서두와 말미는 다음과 같다. “너희를 길러내여 므 일 라 리/인간의 일이야 수업시 만타마/다 일 다 리고 효의나 여스라/효우곳 못오면 금슈의 갓가오리…… 졈셕의 부혀 안져 왼갓 일 각니/우읍다 셰샹사 대도를...
- 시대 :
- 조선
- 저작자 :
- 이황(李滉)
- 창작/발표시기 :
- 조선 중기
- 성격 :
- 도덕가사
- 유형 :
- 작품
- 분야 :
- 문학/고전시가
-
르네상스 시대 최고의 천재, 레오나르도 다 빈치 Leonardo da Vinci도제 수업을 받고 있었다. 다 빈치는 1472년경 화가 길드에 등록된 독립장인 자격을 얻었으나 1476년경까지 베로키오의 그림 속 인물이나 풍경의 사실적인 세부 묘사를 맡는 한편, 공방에서 사용하는 기계 장비 등을 설계했다. 〈수태고지〉, 〈지네브라 데 벤치의 초상〉, 〈카네이션을 든 성모〉 등이 이 시기 작품...
- 출생 :
- 1452년 04월 15일
- 사망 :
- 1519년 05월 02일
- 국적 :
- 이탈리아
- 대표작 :
- 〈최후의 만찬〉, 〈모나리자〉, 〈성 안나와 성모자〉 등
-
르네상스의 정신을 구현한 전인, 알브레히트 뒤러 Albrecht Dürer유행하던 인간의 네 기질(다혈질, 점액질, 담즙질, 우울질)을 표현하고 있다는 해석이다. 이 시기에 뒤러는 작품 활동만큼이나 이론적인 저술 작업에도 힘썼다. 그는 예술에도 인문학적 성찰과 과학적 방법이 필요하다고 믿었다. 《측정술 지침서》, 《인체 비례론》, 《요새론》 등의 저술에는 예술적 상상력도 합리적...
- 출생 :
- 1471년 05월 21일
- 사망 :
- 1528년 04월 06일
- 국적 :
- 독일
- 대표작 :
- 〈요한 계시록〉, 〈멜랑콜리아 1〉, 〈기사와 죽음과 악마〉, 〈네 사도〉 등
-
괴테의 바이마르 성숙기마이스터의 수업시대 Wilhelm Meisters Lehrjahre〉(1824)에는 오랜 숙련기간이 묘사되어 있다(→ 교양소설). 또한 아우구스트 공의 요청으로 많은 공직을 수행하면서 신임을 얻었고, 마침내 소공국의 없어서는 안될 각료로서 광산 검열, 관개시설 감독, 심지어 군대제복지급안을 계획하는 일까지도 도맡아 했다. 괴테는...
-
우리는 왜 그를 사랑하는가, 스파이더맨 Spider man학교 수업을 빠지면서까지 도시의 악당들과 싸우는 데 주력하던 피터는 천방지축으로 힘을 휘두르다 결국 벤 삼촌을 잃는다. 피터는 벤 삼촌이 죽기 전 가르쳐 준 “큰 힘에는 큰 책임이 따른다”는 메시지를 되새기고 비로소 진정한 히어로로 거듭난다. 그러나 생활고나 연애, 학업 등 여러 가지 현실적인 문제들은...
-
-
알베르토 자코메티 Alberto Giacometti조각을 배웠다. 1922년 프랑스 파리로 건너와 3년 동안 예술 수업을 받았고 초현실주의 화가 후앙 미로(Joan Miro), 파블로 피카소 등과 교류하며 입체파와...추상 예술의 한계를 느끼고 1935년 초현실주의와 결별했다. 이후 추상적 구성 조각이 아닌 인간 형상을 소재로 한 작품을 만들었고, 겉으로 보이는 모습이 아닌...
- 출생 :
- 1901년
- 사망 :
- 1966년