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컴퓨터 이용 교육 CAI, computer aided instruction컴퓨터를 이용한 개별 학습 시스템. 학습자가 단말(terminal)에서 학습 과목 번호를 입력하면 컴퓨터는 각종 개시 절차를 거쳐서 질문을 단말에 제시한다. 학습자가 회답하면 컴퓨터는 회답의 옳고 그름을 판정하여 다음의 정보를 단말에 제시한다. 마치 한 사람의 학생이 한 사람의 교사와 대화하듯이 학습을 진행할 수...
- 분야 :
- 정보 시스템과 사회
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한영문법 韓英文法, An Introduction to the Korean Spoken L..이다. 서울대, 고려대, 연세대, 세종대 등의 대학 도서관에 소장되어 있다. 편찬/발간 경위 이 책은 한국어의 문법을 체계적으로 기술하기보다는 한국어 학습자가 한국어를 능숙하게 구사할 수 있도록 안내하는 데 목적을 두고 있다. 저자 언더우드(H. G. Underwood)는 일본에서 임브리(Imbrie)의 『English·Japanese...
- 시대 :
- 조선
- 저작자 :
- 언더우드(H. G. Underwood)
- 창작/발표시기 :
- 1890년
- 성격 :
- 문법서
- 유형 :
- 문헌
- 권수/책수 :
- 1책
- 간행/발행 :
- 일본 요코하마
- 분야 :
- 언어/언어·문자
- 소장/전승 :
- 서울대학교 도서관, 연세대학교 도서관, 고려대학교 도서관, 세종대학교 도서관
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미크로코스모스 벨라 바르토크, Mikrokosmos Sz.107 BB105테크닉을 익힐 수 있는 연습곡을 부록으로 덧붙였다. 1권(1~36번)과 2권(37~66번)은 양손의 유니즌으로 몇 개의 음을 연주하는 정도의 수준으로 초보 학습자에게 적합하며, 3권(67~96번)과 4권(97~121번)은 중급 정도의 기교를 요구한다. 5권(122~139번)과 6권(140~153번)은 고급 과정의 학습자에게 적합한 고난이도의...
- 시대 :
- 20세기 이후
- 분류 :
- 20세기 음악>기악곡
- 제작시기 :
- 1926년~1939년
- 작곡가 :
- 벨라 바르토크(Béla Bartók, 1881~1945)
- 출판 :
- 1940년
- 헌정 :
- 페테르 바르토크(Peter Bartok)(1~2권), 해리엇 코헨(Harriet Cohen)(148~153번)
- 구성 :
- 6권, 153곡
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안동진명학교 安東眞明學校다양한 체험을 통해 사회 적응 능력을 향상시키고, 사회에 나가서도 바른 인성으로 함께 어울릴 수 있는 사람을 기르는 것을 목표로 하고 있다. 교육과정은 학습자의 특성, 능력, 적성 등을 고려하고, 지역의 특수성, 교육의 실태, 학생·교원·학부모의 요구와 필요성 등을 고려하며, 학습자 개개인의 적성, 능력, 흥미...
- 시대 :
- 현대
- 위치 :
- 경상북도 안동시 평화7길 33(평화동)
- 설립 :
- 1966년 5월 1일
- 성격 :
- 사립특수학교
- 유형 :
- 단체
- 분야 :
- 교육/교육
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새교실수업안 중심에서 보다 발전하여 ‘창의성자료, 놀이학습자료, 인성교육자료, 재량시간운영자료’를 더 추가하였다. 특히 1996년부터는 학습자 개인의 수준별·능력별 차이를 고려한 학습자 중심의 수업을 강조하는 ‘열린 수업안’을 개발하여 매달 학년별로 확대 보급하고 있으며 수업안은 ≪새교실≫이 내놓는 책 중...
- 시대 :
- 현대
- 저작자 :
- 한국교원단체총연합회
- 창작/발표시기 :
- 1948년 12월(창간)
- 성격 :
- 잡지, 월간지
- 유형 :
- 문헌
- 분야 :
- 교육/교육
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연어 連語, Collocation둘 이상의 어휘 단위가 결합하여 하나의 어휘 단위로 기능하는 관용구와는 달리 통사적 구성인 것이다. 그러나 어떤 언어에 대한 직관이 없는 이들(외국어 학습자)로서는 관용구와 연어 구성을 구분하기 쉽지 않다. 같은 의복류의 착탈을 나타내는 표현에서 ‘옷을 입다, 모자를 쓰다, 장갑을 끼다’는 정상적인 연어...
- 시대 :
- 현대
- 유형 :
- 개념용어
- 분야 :
- 언어/언어·문자
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컴퓨터 이용 학습 CAI, -利用學習컴퓨터를 이용한 개별 학습 시스템. 학습자가 단말에서 학습 과목 번호를 입력하면 컴퓨터는 각종 개시 절차를 거쳐 질문을 단말에 제시한다. 학습자가 회답하면 컴퓨터는 회답의 옳고 그름을 판정하여 다음의 정보를 단말에 제시한다. 한 사람의 학생이 한 사람의 교사와 대화하듯이 학습을 진행할 수 있다.
