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카츠(Katz, David)는 그의 연구에서, 색채는 형태보다 감정에 훨씬 더 밀접한 관련이 있다. 일반적인 원칙으로 형태가 소박하면 할수록 그만큼 감정의 결부는 더욱 긴밀해진다. 예를 들면 어린이들은 형태의 지배(form dominant)보다 색채의 지배(color dominant)를 더 많이 받는다. 그는 3세~5세 유아를 대상으로 한 색채와 형태의 분리(color form abstraction)를 실험했다. 그는 먼저 많은 수의 빨강 삼각형과 녹색 원반을 유아들에게 주고, 유아들에게 빨강 원반을 보여 준 다음, 이와 꼭 같은 것을 고르라고 했다. 유아들은 조금도 망설이지 않고 빨강 삼각형을 골랐다. 유아들은 형태가 아니라 색채에 의해 꼭 같은 것을 골랐다.