백과

내용

일반적으로 대학교수에게 기대되는 구실은 ① 학문의 연구자 또는 학자로서의 구실, ② 수업 담당자 또는 강의 담당자로서의 구실, ③ 학생 지도자 또는 인격 형성자로서의 구실, ④ 사회 봉사자로서의 구실, ⑤ 행정 참여자로서의 구실 등을 들 수 있다. 교수 자격 기준은 〈표 1〉과 같다.

이 때의 연구경력은 전공학과 및 그에 관련되는 학과에 관해서 대학과 연구기관에서 연구한 실적, 또는 산업체에서 전공학과 및 그에 관련되는 학과에 해당하는 직무에 근무한 경력 중 대통령이 정하는 경력을 말하며, 연구경력 연수와 교육경력 연수는 서로 대치할 수 있다.

국립대학의 경우, 교수는 대학 인사위원회의 동의를 얻어 총장의 제청으로 문교부장관을 거쳐 대통령이 임명하며, 부교수와 조교수는 교육부장관이, 전임강사와 조교는 총장이 각각 임명한다. 사립대학의 경우에는 총 · 학장의 제청으로 이사회의 의결을 거쳐 임명하되, 교육부장관에게 그 임명사항을 보고하도록 되어 있다.

또한 교육부에는 교수 · 부교수 · 조교수 · 전임강사의 자격을 심사하기 위한 교수자격심의위원회가 있다. 이 위원회에서는 ＜교육공무원법＞에 규정되어 있는 자격 기준을 갖춘 사람이 제출한 논문 · 저서 · 연구 실적 등을 심사하여 그 자격 인정 여부를 결정하게 된다.

그리고 이들 교수에 대해서는 1961년 9월 임시특례법으로 공포된 연구실적심사제도와 1976년부터 시행된 교수재임명제도가 적용되고 있다. 그러나 교수재임명제도는 그 운영과정에서 임명권자의 재량권 남용의 여지가 있어 현재 폐지론이 강하게 대두되고 있다. 1945년 이후의 교수 증가 추세 및 1997년 현재의 교수 현황은 〈표 2〉 · 〈표 3〉과 같다.