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  • 낙동초등학교 洛東初等學校
    교육 과정 운영을 내실화하고 생각하는 교수 학습 방법으로 개선하였다. 밝고 건강하게 자신의 소질을 계발하는 어린이를 기르기 위해 창의적 체험 활동의 운영을 내실화하고, 학생 건강 관리 및 다양한 방과 후 학교 내실화를 위해 노력하고 있다. 학교 특색 사업으로 ‘창의성·인성 함양을 위한 고품격 낙동 문화...
    분야 :
    문화·교육
    지역 :
    부산광역시 사하구
  • 종합연구대학원대학 The Graduate University for Advanced St..
    기관법인"에 속하는 16개의 연구소, 독립행정법인 미디어 교육개발센터 및 독립행정법인 일본 우주항공연구개발기구 우주과학연구소)에서 열린다. 일본의 국립...풍부한 시야의 많은 연구자를 양성하는 것을 목적으로 한다. 5년 일관제 박사 과정의 신설은 높은 잠재 능력을 가진 인재를 미리 확보함으로써, 보다 고도의...
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  • 대상초등학교 大上初等學校
    배출하였다. [교육 활동] 대상초등학교는 기초·기본 교육을 충실히 하고 학습자 중심의 교육 과정을 운영하고 있다. 실천·체험 중심의 인성 교육을 강화하여...자기 주도적 학습력을 신장시킬 수 있는 기회를 제공하여 개인 잠재 능력을 발견하고 계발하며, 자기 정체성을 함양할 수 있는 기회를 제공하기 위함...
    분야 :
    문화·교육
    지역 :
    부산광역시 강서구
  • 사직초등학교 社稷初等學校
    예절을 실천하는 어린이 육성’, 기초 체력의 신장, 환경 보존의 생활화를 통한 ‘몸과 마음이 건강한 어린이 육성’, 학생의 능력과 적성을 고려한 교육 과정 운영, 지식 문화를 주도할 창의적 능력 배양, 잠재 능력의 계발을 통한 ‘스스로 공부하는 창의적인 어린이 육성’에 중점을 두고 있다. 학교 특색 사업으로는...
    분야 :
    문화·교육
    지역 :
    부산광역시 동래구
  • CIPP 평가 모형 CIPP 평가 모형, CIPP evaluation model
    CIPP 평가 모형은 Daniel L.Stufflebeam이 제안한 의사결정지원 평가모형이다. 상황평가 - '①교육에서의 적정 환경의 규정, ②바람직한 실제적 환경, ③ 학생의 잠재 요구'를 평가 투입평가 - '학교 또는 교수자의 잠재력'을 평가 과정평가 - '상황평가 또는 투입평가의 계획'을 평가 산출평가 - '학생의 성취정도'를...
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  • 합리화 (사회학) Rationalization (sociology), 理性化 (社会学)
    건설하는 것이다. 현대 시대에 문화의 합리화가 일어날 수 있는 잠재적인 이유는 세계화의 과정에 있다. 국가들은 점점 더 상호연계가 되어가고 있고, 기술의...부분으로 보고 있지만, 개발 계획과 원조 노동자들은 현지인들을 현대 의학과 실습에 대해 교육하기 위해 이러한 관행을 합리화하려고 노력해왔다(Giddens...
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  • 호산나대학
    운영하고 있는 비인가 교육 과정 일람이다. 노인케어학과 사무자동학과 뷰티케어학과 바리스타학과 애견케어학과 성인으로서의 사회적인 삶을 연습한다 : 연속적...심리적인 불안을 해소하여 자기 정체성과 꿈을 갖게 함을 의미 발달장애인 전문인력 육성 : 발달장애인들의 특성과 적성을 고려하여 잠재능력을 최대한...
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  • 반지성주의 Anti-intellectualism, 反知性主義
    수 없는 간주하여 배척하였다. 하벨은 1989년 벨벳 혁명으로 일어난 탈공산주의 과정에서 10년 임기 대통령으로 선출되었다. 캄보디아의 크메르 루즈(1975-1979...사회를 완전히 재창조하고자 한 극단적인 이념의 독재정권은 잠재적인 반대자들, 특히 교육받은 중산층과 지식인을 선제적으로 죽였다. 캄보디아 역사의...
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  • 부산광역시 여성회관 釜山廣域市 女性會館
    여성의 잠재 능력 개발을 위하여 설치되었다. [변천] 1966년 3월 여성회관 건립을 위한 자선의 밤 행사를 개최하고 9월 「부산직할시 여성회관 설치 조례」[조례 제233호]가 제정된데 이어, 10월에 부산직할시 중구 창선동 1가에서 개원하였다. 1981년 6월 부산직할시 남구 대연동의 현 청사로 이전하였고, 1991년 1...
    분야 :
    정치·경제·사회
    지역 :
    부산광역시 남구
  • 충무관
    발전과정과 근본이론을 깊이 있게 교육함으로써 생도들이 정예장교이자 군사전문가로 성장할 수 있는 토대를 제공하고 있다. (2) 학과목표 장차 군의 중추이자, 군사전문가로 성장할 생도들에게 전쟁사에 대한 기초적 사실 숙지와 이를 바탕으로 한 역사적 통찰력을 제공함으로써 전쟁에 대한 포괄적 이해력을 향상...
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  • 지식 격차 Knowledge divide
    과정에서 이를 따라가지 못한 사람과의 격차이다. 2005년 유네스코 세계 보고서에 따르면, 세계 정보사회의 21세기 상승은 지식의 출현을 귀중한 자원으로서...접근할 수 있는지를 점점 더 결정짓는 결과를 가져왔다. 160.의 결과로서 잠재적으로 세계적인 규모의 정보를 신속하게 보급하고 지식과 정보를 동화시키는...
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  • 세산초등학교 細山初等學校
    졸업생을 배출하였다. [교육 활동] 세산초등학교는 학생 중심의 교육 과정을 운영하고 있으며, 지식 정보화 사회에 대처하는 능력을 배양하여 자기 주도적...있다. 이는 사교육비를 절감하고 학생들에게는 학습 선택권 기회를 확대하여 그들이 가지고 있는 다양한 소질과 잠재 능력을 계발하며, 나아가 사회 양극화를...
    분야 :
    문화·교육
    지역 :
    부산광역시 강서구
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