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은도끼금도끼 금도끼 은도끼 쇠도끼, 銀─金─내용 ① 한 나무꾼이 산으로 가 나무를 찍다가 잘못하여 도끼를 연못 속에 빠뜨려 버렸다. 할 수 없이 울고 있자니 연못 속으로부터 백발노인이 나타나 금도끼·은도끼를 차례로 보여 주며, “이것이 네 것이냐?”고 물었다. 정직한 나무꾼은, “아닙니다. 제 도끼는 오래된 쇠도끼입니다.”라고 대답하였다. 이에 노인...
- 저작자 :
- 미상
- 성격 :
- 설화
- 유형 :
- 작품
- 분야 :
- 문학/구비문학
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정직한 나무꾼 이야기물론 전세계적으로도 널리 알려져 있다. 한 나무꾼이 나무를 하다가 잘못하여 연못에 도끼를 빠뜨렸다. 기가 막혀 울고 있는데 연못 속에서 노인이 나타나 금도끼를 보여주며 그것이 나무꾼의 것인가를 물었다. 나무꾼이 자기 것이 아니라고 하자 이번에는 은도끼를 보여주며 물었다. 나무꾼은 그것도 자기 것이 아니며...
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남북직통전화 南北直通電話판문점 도끼만행사건으로 중단되었다. 그 뒤 1980년 2월 6일 총리회담 실무대표 접촉을 계기로 다시 개통되었으나, 같은 해 9월 24일 북한측에 의하여 또 중단되었고, 1984년 9월 29일 양측 적십자사 간의 수재물자 인도 · 인수를 계기로 다시 개통되었다. 1984년 11월 15일 남북경제회담의 시작과 더불어 남북간에는...
- 시대 :
- 현대
- 유형 :
- 사건
- 분야 :
- 정치·법제/정치
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띄어쓰기를 꼭 해야 하나요?따온 말 가운데 다시 따온 말이 들어갈 때나 마음속으로 하는 말을 나타내 주는 작은따옴표(‘ ’)가 있어요. 큰따옴표 [예시] 산신령이 “은도끼가 네 도끼냐? 금도끼가 네 도끼냐?”라고 물어보았어요. 작은따옴표 [예시] 피아노 대회날, 나는 ‘떨리지만 할 수 있어’라고 다짐했어요. 쓰는 위치가 각각 달라요 문장...
- 분야 :
- 문법
- 교과단원 :
- 초등 1학년 1학기 〈알맞게 띄어 읽어요〉, 초등 2학년 1학기 〈생각하며 읽어요〉, 초등 2학년 1학기 〈보고 또 보고〉, 초등 4학년 1학기 〈문장을 알맞게〉
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응보설화 應報說話질문에 답하며 애초에 자신의 것이 아닌 금도끼나 은도끼를 욕심내지 않고 솔직하게 자신의 도끼가 무엇인지 말함으로써 긍정적 보상을 받는다. 그러나 금도끼나 은도끼를 받고자 하는 욕심에서 같은 행위를 반복함으로써 그는 가지고 있던 도끼마저 잃어버리는 윤리적 처벌을 받기도 한다. 이와 같은 서로 다른 결과는...
- 유형 :
- 개념
- 분야 :
- 문학/구비문학
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지소설화 池沼說話평소에는 몸을 나타내지 아니하지만 왕이 위험하거나(書出池), 청년이 가난에 못 이겨 자살하려 한다거나(全北民譚), 나무꾼의 양심을 시험한다거나(은도끼와 금도끼 설화) 하는 일이 연못가에서 생길 때에 홀연히 나타나서 지혜를 제공하기도 한다. ＜금강산 선녀와 나무꾼 이야기＞에서 연못은 선녀의 목욕 장소가...
- 유형 :
- 개념
- 분야 :
- 문학/구비문학
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달아달아밝은달아나라의 대표적인 전래동요이다. 가사는 다음과 같다. 달아달아 밝은 달아 이태백이 놀던 달아 저기 저기 저달 속에 계수 나무 박혔으니 옥도끼로 찍어내어 금도끼로 다듬어서 초가삼간 집을 짓고 양친부모 모셔다가 천년 만년 살고지고 천년 만년 살고지고 전래동요는 구전동요(口傳童謠)라고도 한다. 작사자가 누구인지...
- 시대 :
- 근대
- 성격 :
- 동요
- 유형 :
- 작품
- 분야 :
- 예술·체육/국악
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옛이야기는 왜 정확한 시대를 말하지 않나요?「혹부리 영감」, 「금도끼 은도끼」, 「콩쥐 팥쥐」, 「흥부 놀부」 같은 옛이야기는 주로 ‘옛날 옛적에’로 이야기가 시작되지요. 왜 그런 걸까요? 입에서 입으로 전해진 이야기 옛이야기의 시작은 주로 ‘옛날 옛날 아주 오랜 옛날에’, ‘호랑이 담배 피던 시절에’로 시작하는 경우가 많아요. 옛이야기 대부분이...
- 분야 :
- 문학
- 교과단원 :
- 초등 1학년 2학기 〈상상의 날개를 펴고〉, 초등 2학년 2학기 〈이야기를 꾸며요〉
